Поиск
Немного эссе.

Немного эссе.

Подписчики: 31 подписчиков
ID: 128342832

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club128342832

Юный Мастер. Здравствуйте, дорогие друзья! Вас приветствует центр древнерусского творчества «Юный мастер»! Наш клуб представляет уникальную возможность развить творческие способности, сохраняя и продолжая традиции отечественного прикладного искусства и ремесла. В наших мастерских занимаются как дошколята, так и взрослые ребята. С большим удовольствием и интересом подключаются к работе и их родители. Возрастных ограничений у нас нет – необходимо всего лишь ваше желание и интерес к обучению. Мы не ставим перед собой задачу сделать из наших учеников профессиональных мастеров. В первую очередь, нам хочется познакомить ребят с искусством их родной земли, раскрыть его глубину, неповторимость и необыкновенный одухотворяющий смысл. Нам хочется подарить ребятам сокровенное ощущение чуда от созидания. Все дети талантливы, надо только проявить талант каждого! В нашем центре проводятся развивающие творческие занятия для детей любого уровня по предметам: резка по дереву, рисунок, живопись, композиция, иконопись, мозаика, роспись по ткани, дереву и стеклу с оформлением в басму, театральная студия, Азбука (чтение, математика, развитие логики). Так же в нашем центре вы сможете заниматься с нашими репетиторами по следующим дисциплинам: - Иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский); - Высшая математика; - Русский язык; - Логопед В рамках работы художественной студии действует школа иконописи «Мастерство», где могут обучаться взрослые любого возраста. У нас всегда царит доброжелательная творческая атмосфера. Приходите к нам заниматься и приводите детей. Всегда будем вам рады!

"Юный Мастер"

Ночной Клуб Bora Bora. Ночной клуб Бора-Бора - сочетание удивительной клубной атмосферы, качественной музыки, удобного месторасположения близ Днепра и широкого ассортимента предлагаемых услуг. Для вас всегда в наличии автостоянка, face-контроль, высококачественный уровень обслуживания. Дизайн клуба выполнен в стиле французской Полинезии; в элементах декора используются натуральные материалы: бамбук, пеньковые канаты, пальмы, деревянные статуэтки и маски, привезенные специально с острова Бора Бора. В клубе имеются два зала, в которых звучит музыка разных направлений и VIP-комната, где можно более спокойно и уютно провести вечер. Клуб оборудован качественной аппаратурой фирмы «Electro-Voice», которая производит самый лучший звук в мире. В клубе имеется видеоряд и световое оборудование фирмы «Robe». В клубе проводятся тематические вечеринки и программы с участием всемирно известных приглашенных артистов и ди-джеев. В наличии приятная и дружелюбная атмосфера с наилучшими клубными традициями. Клуб является ведущим в Днепропетровске, несмотря на свой столь юный возраст. Работа клуба заключается в том, чтобы создать посетителям ту атмосферу, ради которой они приходят, не потеряв по дороге смысл. Мы не пускаем в клуб тех, кто может помешать нашему празднику, а также тех, чьи убеждения противоречат нашим. Клуб существует так, как считает правильным. Во всей работе мы руководствуемся одним-единственным правилом из двух слов. Все это не мешает постоянному росту популярности клуба, не уменьшает очереди на вход и не дает нам повода думать о том, что в ближайшее время кто-то займет наше место.
ДЛЯ ВАС МЫ ОТКРЫТЫ:
С 21-00 до 5-00
Днепропетровск
ж/м Солнечный
Ул. Маршала Малиновского, 7
тел.: 33-48-08
e-mail: club.borabora@gmail.com
ICQ 491656154

Ночной Клуб Bora Bora

АМРИТ НАМ САРОВАР УРАЛ. Школа Кундалини Йоги АМРИТ НАМ САРОВАР (АНС) основана на Учении Йоги Бхаджана. Эти практики опираются на социальное видение и стремление к духовному возвышению и служению человечеству. Они предлагают индивидуальный и общественный путь духовного пробуждения и добродетельной жизни, который доступен каждому.
Амрит Нам Саровар служит рождению учителей с сильным характером и большим внутренним калибром, способных направлять и поддерживать других людей на пути их развития.
Школа отличается традициями передачи знания, выходящими за рамки простого инструктажа и сообщения информации. К ним относятся:
• не-директивность (самоинициация ученика)
• качество взаимоотношений учитель-ученик (Гуру-Чела)
• вербальная передача
• глубина переживаемого опыта
• Карма Йога и Сева (бескорыстное служение) как неотъемлемые составляющие тренинга
• непривязанность к территориальности (учитель без границ)
• ответственность тренеров
• приверженность ученика: 1001 день трансформации в учебных группах (чтобы овладеть чем-либо в мастерстве, необходим 1001 день)
Школа Амрит Нам Саровар служит продвижению, исследованию и применению этого Учения в его живом непосредственном образе – как выражение духовного пути для нашего времени. Мы надеемся помочь проложить дорогу к счастливому, здоровому и процветающему будущему для всех человеческих существ. Наша работа основана на философии Кундалини Йоги и медитации, построении осознанного сообщества и общественном служении.
Школа предлагает различные пути обучения для передачи Учения во всей его глубине.
Так, Амрит Нам Саровар:
• проводит программы по обучению учителей в Европе и России
• способствует продолжению духовного и профессионального роста учителей посредством Академии Учителей АНС (принцип Шакти)
• способствует формированию местных сообществ, применяющих Учение в повседневной жизни, благодаря созданию и развитию сети учебных групп (принцип Бхакти)
Шакти и Бхакти составляют две отличных друг от друга линии воплощения Учения в жизни. Наше намерение - в создании динамичного танца сотворчества этих двух принципов, сердцем которого станет АНС как живое, развивающееся сообщество обучения и обмена опытом.
АНС – это школа, где открыты и рады всем. Ведущим принципом здесь является соответствие задач талантам каждого, что позволяет создавать единство, а не единообразие, уникальность, а не тождественность. Каждый может достичь успеха, следуя своему особенному дару.
Штаб-квартира и сердце Школы находятся в Домэн Ле Мартинэ (Domaine Le Martinet), расположенном во французских Альпах южнее Гренобля. Местное сообщество, сложившееся вокруг директора Школы Карта Сингха, находится на самообеспечении благодаря своему органическому фермерскому хозяйству, ведет йоговский образ жизни и повседневно применяет Учение Эпохи Водолея.
АНС является членом Международной Ассоциации Учителей Кундалини Йоги (IKYTA) и играет важную роль в разработке программ подготовки учителей IKYTA по всему миру.

АМРИТ НАМ САРОВАР УРАЛ

LOAKE SHOEMAKERS. Французский сценарист Марсель Ашар сказал: «Едва ли не самые важные вещи в жизни — хорошая кровать и удобная обувь. Ведь мы всю жизнь проводим либо в кровати, либо в обуви». Так что не стоит отказывать себе в удобстве!
Английская обувь ручной работы Loake — это признанное качество, полуторавековые традиции исполнения, эффектный внешний вид, тонкий стиль истинного лондонского денди. В настоящее время в ассортименте компании представлены как качественные ботинки на каждый день, так и лакированные туфли для торжественных мероприятий.
Всю интересующую информацию о обуви, уходу за ней и её приобретении (доставке/оплате) Вы можете узнать в разделе: Обсуждения. Или лично, задав вопрос, администратору группы.
#shoes #mensshoes #britishshoes #loake #loakeshoes #английскаяобувь #обувь #мужскаяобувь

LOAKE SHOEMAKERS

Пушкинский семинарий. Приглашаю студентов РГГУ, отличающихся
пушкиноцентричностью сознания и склонностью к микрофилологическим играм)
Идеал, к которому хочется стремиться, - венгеровский пушкинский семинарий)
Нам интересно всё, что связано с Пушкиным, а всего более — его непрерывный диалог с русской и мировой литературой.
Пушкин для нас - ключ и замок, перекрёсток разных традиций, конспект всей мировой литературы)
Иначе говоря, атрапмотствуем и ловим бабочек параллелей)
В основном - на микроуровне текста)
В программе:
1.Определение содержания термина «интертекстуальность»
2.Европейские теории подражания.
3.Отношение к чужому слову в соответствии с эстетическим сознанием разных эпох (усвоение традиции – подражательство-эпигонство-плагиат).
4. Основные виды интертекстуальных связей на разных уровнях текста (заимствование, реминисценция, переработка тем и сюжетов, парафраза, аллюзия, пародия, подражание, цитация и т. д.).
5.Основные риторические комбинаторные операции (прибавление, убавление, перестановка, замена), используемые в интертекстуальных целях.
6. Основные риторические фигуры и тропы, используемые в творческом диалоге (метафора, метонимия, синекдоха, сравнение, антитеза, зевгма и др.)
5. Изучение этапов творческого пути Пушкина в свете наиболее релевантных для каждого этапа творческих ориентиров (античная поэзия, русская поэзия XVIII века, французская poésie fugitive, Байрон, Шекспир, поэты-лейкисты и Барри Корнуолл и др.)
6. Анализ техники диалога Пушкина с изучаемыми поэтами.
7.Подробный анализ интертекстуальных связей на примере нескольких парных диалогов:
а) Пушкин и Феофан Прокопович;
б) Пушкин и Кантемир;
в) Пушкин и Ломоносов;
г) Пушкин и Державин;
д) Пушкин и Граф Хвостов;
е) Пушкин и Барри Корнуолл.

Пушкинский семинарий