Поиск
Горячая незнакомка

Горячая незнакомка

Подписчики: 17 091 подписчиков
ID: 225640394

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club225640394

Описание

Чарующую хрупкая женственная натура.

Гимназисты №2 город мурманск.. ЛЮДИ ПРОЛЕТАРИЕВ ЭТОЙ ШКОЛЫ!
ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ!!!
тут есть всё! чего нет выложите сами!
История Гимназии №2
Школа № 2 открылась в 1935 году.
Каждое учебное заведение хорошо и сильно по своему. 2-ая школа сильна традициями. Одна из главных - давать и получать достойное образование.
Сегодня в гимназии трудится 65 учителей: заслуженных - 12 и учителей высшей категории - 23.
Только за последние 5 лет золотые и серебряные медали получили 116 учеников.
Школа являлась и является центром распространения передового педагогического опыта. Потому сотни открытых уроков, десятки семинаров прошли в стенах этой школы и получили самую высокую оценку.
Вторая никогда не боялась экспериментов: в 1993 году стала экспериментальной площадкой по созданию многопрофильной гимназии. 12 учителей разработали авторские программы, школа - инициатор внедрения кабинетной системы. (Первым был создан кабинет математики Розаевой Нинель Львовной и был признан лучшим в области).
Уже 10 лет работает в школе научное общество Мысль. им руководит химик, заслуженный учитель России Нина Васильевна Форсюк. Цель его - развитие творческих способностей учащихся, привитие вкуса к исследовательской работе. Ежегодно проходят Дни Науки. За 10 лет было выпущено 14 сборников научных работ, наши ребята стали победителями городских, областных и всероссийских олимпиад, научно-практических конференций.
Школа гордится многими своими выпускниками. Вот имена только некоторых из них:
Тихонова Ольга, Курганова Татьяна - победители всероссийской олимпиады по русскому языку.
Грецкая Софья - победитель всероссийской олимпиады по английскому языку.
Барейша Илья - победитель Всероссийской телевизионной игры Умники и умницы.
В 1998 году сборная команда Великолепная семерка принимала участие в конкурсе эрудитов и обыграла не только все школы Мурманска, но и сборные педагогического института и технического университета. А когда Мурманское телевидение и комитет по делам молодежи администрации области объявили конкурс, приз которого - поездка в Брайтон на 2 недели, победителем стал ученик гимназии Сергей Коновалов, а во всероссийском конкурсе знатоков Америки лучшей была Анна Коровина.
Школа гордится и спортивными достижениями своих воспитанников:
Ульяна Денисова - член сборной России по биатлону.
Спартак Барановский - чемпион России по боксу.
Большое внимание гуманитарная гимназия всегда уделяла эстетическому развитию учащихся. Поэтому не удивительно, что она стала одной из первых школ, где были введены мировая художественная культура, ритмика (учитель - Шагинова Кира Николаевна). Ежегодно в преддверии 1 Мая проводился в школе грандиозный праздник - конкурс бальных танцев.
Сегодня традиции Шагиновой продолжает Светлана Павловна Свердляковская.
За 35 лет школа выпустила тысячи юристов, экономистов, моряков. Есть поэты и артисты, рабочие и предприниматели. В одной только Мурманской областной больнице трудятся десятка три отличных докторов, которые учились в этой старейшей Мурманской школе. Школа № 2 - педагогический институт в миниатюре. Сколько студентов здесь прошли практику! Сколько вышло из ее стен будущих учителей! Сколько их сегодня работает в мурманских (и не только) школах! А некоторым посчастливилось вернуться и в свою, 2-ую. Таких более 20 человек.
Для многих школа стала семейной. Учились мамы, папы и их дети. Ребят и их родителей привлекают и профессионализм учителей, и микроклимат школы: здесь им интересно и комфортно.
Быстро достраивается 10-я школа.
Учащиеся старших классов переходят в новую 10-ю школу. По своему центральному положению в городе, по качеству педагогических кадров ,10-я школа быстро становится центром методической работы школ города. Очень ценное качество прививала своим учащимся 10-я школа. Она учила их самостоятельности. 10-я школа любит физкультуру. Она поч

Гимназисты №2 город мурманск.

СЕРДЦА ДВОИХ. I. Создание полной базы художественных персонажей, чьи сердца объединяла любовь (взаимная и не взаимная).
Обязательно после каждой вставленной пары писать комментарий:
1.
Название произведения и автор;
2. Краткое описание сущности взаимоотношений;
3.
Оценка (5 бальная шкала) по следующим параметрам:
- драматизм
- лиричность
- и др. (критерии разрешается вводить самому)
4. Общая оценка произведения.
II. Выкладывание своего творчества (выражения, стихотворения и т.п.)

СЕРДЦА ДВОИХ

HOMO ART. Креативщики, объединяйтесь!
Группа создаётся для людей творческих, одержимых идеями… Когда количество идей настолько большое, что начинает переходить в качество, это необходимо уже куда-то выплёскивать… Здесь можно и нужно обсуждать свои и чужие идеи, обмозговывать, уточнять…
Цели и задачи группы:
- Трезвая адекватная оценка идей другими креативщиками.
- Обсуждение, уточнение идей и проектов.
- Создание совместных проектов.
- Поиск работодателя и спонсора (цель, прямо скажу, факультативная).
Тематика креатива неограниченная. От сугубо технических проблем, до гуманитарных и художественных, от административных креативов до педагогики и т.д. и т.п. … Любые идеи обсуждаются, ограничение – законы РФ, и нравственные понятия.
Правила Игры… В первую очередь обсуждаем уже имеющиеся идеи, потом вывешиваем для обсуждения свои, не более трёх пока. Огромная просьба проявлять друг к другу внимание, уважение и корректность – все мы мягкие, пушистые и ранимые творческие натуры. Вывешивайте видео, аудио, фото… Если файлы будут бессодержательными, пошлыми, агрессивными или с др. негативными качествами, я просто прикрою эти функции.
ТРИЗ – священная книга креативщика!
ВНИМАНИЕ!!! Для обсуждения на стену!!! Ну, чтобы не забивать стену всякими благоглупостями, вроде: «Ой, а я так люблю креативить!», предлагаю к обсуждению следующую проблему. Не секрет, что Креатив – талант далеко не каждого. Для детей существует множество всяких развивающих творческие навыки методик. Но: как правило, эти методики либо узкие, либо слишком абстрактные (созидают так называемую «гармоничную личность») и … эти методики существую только для детей. Так вот. Я бы хотел совместными усилиями:
1.
Понять механизм креатива.
2.
Создать алгоритм креатива.
3.
Построить методику обучения креативу для взрослых, которую при желании можно адаптировать для детей.
Небольшая оговорка. Моё толкование слов «креатив» и «креативщик» может слегка не соответствовать общепризнанному…)))
Надеюсь на поддержку людьми творческими такого важного, на мой взгляд начинания.

ТО БЬЮТИ ДЭНС. МАУ ДО ЦДОД Джидинский район.
Творческое объединение БЬЮТИ ДЭНС.
Направленность: Художественный.
Краткая справка о деятельности творческого объединения:Хореография - это одно из средств эстетического воспитания и воспитания творческого начала в человеке. Как и всякое искусство, современная хореография способна приносить глубокое эстетическое удовлетворение. Человек, который хорошо танцует, испытывает неповторимое ощущения от свободы и легкости своих движений, от умения владеть своим телом, его радуют красота, точность, пластичность собственного исполнения танца.
Активным, творческим, побуждающим в ребенке художественное начало является и сам процесс обучения хореографии. Осваивая хореографическую лексику, обучаясь умению красиво двигаться, чувствовать пластику своего тела, он не просто пассивно воспринимает прекрасное, он преодолевает определенные трудности, проделывая немалую работу для того, чтобы эта красота стала ему доступна. Познав красоту в процессе творчества, учащиеся глубже чувствует прекрасное во всех его проявлениях: и в искусстве и в жизни. Его художественный вкус становится более тонким, а эстетические оценки явлений жизни, искусства - более зрелыми.
Наименование образовательной программы: СОВРЕМЕННАЯ ХОРЕОГРАФИЯ
Руководитель: Цыренова Инна Александровна, педагог дополнительного образования.
Педагогический стаж: 2 года.
Образование: среднее специальное
Адрес: ул. Кирова, д. 6
Телефон: +7148393907

ТО "БЬЮТИ ДЭНС"

Детский и семейный фотограф Уфа. Детские и семейные фотосессии.
Когда человек планирует фотосессию, перед ним стоит выбор к какому фотографу обратиться. Почему выбирают меня?
Потому что :
- у меня высшее художественное образование (знание основ композиции, цветоведения, мировой истории искусства)
-15 летний опыт работы графическим дизайнером (отличное владение графическими редакторами)
- являюсь победителем и призером городских и республиканских фотоконкурсов (оценка и признание)
-большой опыт сотрудничества с журналами и рекламными агентствами ( коммерческая фотография)

Детский и семейный фотограф Уфа