Поиск
П-Строй

П-Строй

Подписчики: 11 подписчиков
ID: 94763442

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

pstroi

Описание

Строительные услуги, покраска

[*Чувства между строк...*]. ЧУВСТВО ЛЮБВИ
Любо́вь — чувство, свойственное человеку, глубокая, самоотверженная[источник не указан 67 дней] привязанность к другому человеку или объекту, чувство глубокой симпатии.[1][2][3]
Любовь — одна из фундаментальных и общих тем в мировой культуре и искусстве. Рассуждения о любви и её анализ как явления восходят к древнейшим философским системам и литературным памятникам, известным людям.
Любовь рассматривается также как философская категория, в виде субъектного отношения, интимного избирательного чувства, направленного на предмет любви.[4]
Способность к любви у высших животных может проявляться в форме привязанности, сложных взаимоотношений социального типа внутри группы, но в полной мере она спорна и пока не подтверждена.
ЧУВСТВА
Мои чувства, для меня, это индикатор того как мне стоит себя вести. они помогают мне понять чего Я хочу. Помогают мне понять чего Я не хочу. И помогают получать помощь из мира вокруг меня.
Они играю важнейшую роль в моей жизни. Они как навигатор. Говорят мне: Сюда не ходи, тут пройти будет тяжело, тут тебе не рады. Тут тебя принимают и любят Тут тебе будет легче Вот сюда Ты хочешь попасть сюда тебе стоит пойти чтобы стать сильнее и т.д.

[*Чувства между строк...*]

Театр и журналистика—вот мои документы. Всем привет👋!
Меня зовут Мария Титова.
Театр🎭, спорт🏅 и журналистика📣 являются неотъемлемой частью моей жизни, поэтому в этом сообществе я решила совместить всё, что люблю.
Здесь интервью, репортажная съемка спектаклей и мероприятий, а так же анализы постановок, часто в сравнении с оригинальными литературными произведениям! 📚
Говорю о хорошем, молчу о плохом. Плохого и так много в жизни, зачем еще и читать гадости?
Мои творения не преследуют цели кого-то оскорбить 🫶

Театр и журналистика—вот мои документы

НЕПОСЕДЫ 2019-2023. Психолого-возрастные особенности воспитанников подготовительной группы
Игровые действия детей становятся более сложными, обретают особый смысл, который не всегда открывается взрослому. Игровое пространство усложняется. В нем может быть несколько центров, каждый из которых поддерживает свою сюжетную линию. При этом дети способны отслеживать поведение партнеров по всему игровому пространству и менять свое поведение в зависимости от места в нем. Так, ребенок уже обращается к продавцу не просто как покупатель, а как покупатель-мама или покупатель-шофер и т. п. Исполнение роли акцентируется не только самой ролью, но и тем, в какой части игрового пространства эта роль воспроизводится. Например, исполняя роль водителя автобуса, ребенок командует пассажирами и подчиняется инспектору ГИБДД. Если логика игры требует появления новой роли, то ребенок может по ходу игры взять на себя новую роль, сохранив при этом роль, взятую ранее. Дети могут комментировать исполнение роли тем или иным участником игры. В сюжетно-ролевых играх дети подготовительной к школе группы начинают осваивать сложные взаимодействия людей, отражающие характерные значимые жизненные ситуации, например, свадьбу, рождение ребенка, болезнь и т. д.
Образы из окружающей жизни и литературных произведений, передаваемые детьми в изобразительной деятельности, становятся сложнее. Рисунки приобретают более детализированный характер, обогащается их цветовая гамма. Более явными становятся различия между рисунками мальчиков и девочек. Мальчики охотно изображают технику, космос, военные действия и т. п. Девочки обычно рисуют женские образы: принцесс, балерин, моделей и т. п. Часто встречаются и бытовые сюжеты: мама и дочка, комната и т. п.
Изображение человека становится еще более детализированным и пропорциональным. Появляются пальцы на руках, глаза, рот, нос, брови, подбородок. Одежда может быть украшена различными деталями.
При правильном педагогическом подходе у дошкольников формируются художественно-творческие способности в изобразительной деятельности.
К подготовительной к школе группе дети в значительной степени осваивают конструирование из строительного материала. Они свободно владеют обобщенными способами анализа как изображений, так и построек; не только анализируют основные конструктивные особенности различных деталей, но и определяют их форму на основе сходства со знакомыми им объемными предметами. Свободные постройки становятся симметричными и пропорциональными, их строительство осуществляется на основе зрительной ориентировки.
Дети быстро и правильно подбирают необходимый материал. Они достаточно точно представляют себе последовательность, в которой будет осуществляться постройка, и материал, который понадобится для ее выполнения; способны выполнять различные по степени сложности постройки как по собственному замыслу, так и по условиям.
В этом возрасте дети уже могут освоить сложные формы сложения из листа бумаги и придумывать собственные, но этому их нужно специально обучать. Данный вид деятельности не просто доступен детям — он важен для углубления их пространственных представлений.
Усложняется конструирование из природного материала. Дошкольникам уже доступны целостные композиции по предварительному замыслу, которые могут передавать сложные отношения, включать фигуры людей и животных.
У детей продолжает развиваться восприятие, однако они не всегда могут одновременно учитывать несколько различных признаков.
Развивается образное мышление, однако воспроизведение метрических отношений затруднено. Это легко проверить, предложив детям воспроизвести на листе бумаги образец, на котором нарисованы девять точек, расположенных не на одной прямой. Как правило, дети не воспроизводят метрические отношения между точками: при наложении рисунков друг на друга точки детского рисунка не совпадают с точками образца.
Продолжают развиваться навыки обобщения и рассуждения, но они в значительной степени ограничиваются наглядными признаками ситуации.

НЕПОСЕДЫ 2019-2023

Love and Appreciate.. Любовь — чувство, свойственное человеку и не только ему, глубокая, самоотверженная привязанность к другому человеку, чувство глубокой симпатии.
___¶¶¶¶¶¶¶¶______¶¶¶¶¶¶¶¶¶
_¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶__¶¶¶¶¶¶¶__¶¶¶¶
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶__¶¶¶
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶__¶¶¶
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶__¶¶¶
_¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶__¶¶¶
___¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
______¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
________¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
___________¶¶¶¶¶¶¶
_____________¶¶¶
______________¶
Любовь — одна из фундаментальных и общих тем в мировой культуре и искусстве. Рассуждения о любви и её анализ как явления восходят к древнейшим философским системам и литературным памятникам, известным людям.Любовь рассматривается также как философская категория, в виде субъектного отношения, интимного избирательного чувства, направленного на предмет любви.
У Аристотеля понятие любви скорее плотское, он относил любовь к одной из первичных энергий человеческого тела. Платон в своём трактате «Пир», вводит существенно иную формулировку утверждение связи любви и познания. Любовь у него процесс непрерывного движения. Платонический эрос — есть эрос познания.
Иной смысл в понятие вкладывали суфийские философы и литераторы Персии и Арабского востока во времена Средневековья. Так в поэзии Омара Хайяма и Алишера Навои любовь в духе суфийской традиции отождествляется с вином. Вино, наливаемое в сосуд, то есть в бренную человеческую оболочку, наполняет людей духовной составляющей, диалектически вводя понятие любви к Богу.
Любовь это то чувство которое нельзя понять, его надо прочувствовать. Это так же и ревность, переживание, сострадание... Это то что мы не видим - это то чем мы живем!

Love and Appreciate.

Мысли Ёжемэра. Я слепо верен ЗОЖу
Здесь нет никаких полумер,
И если один крикнет Ёже!
Миллионы ответят МЭР!!!
_______________________________________________________
Сообщество, посвященное одноименной главе книги Диктатура Ежевизма, создано с исключительной целью сбора денег на операцию его владельцу. Взамен предлагается:
#Мысль_ёжедня – краткое, ёмкое, уникальное изречение, способное зарядить вас благородным настроем на день и каким-либо образом повлиять на ваше мышление.
#Мэрецензия – обзор, анализ, подробная оценка стоящего литературного и не слишком произведения, по тем или иным причинам не допущенное до широкой аудитории – исправляем эту нелепицу вместе с Ёжемэром.
#Мэрское – творчество автора сообщества, в том числе вышеуказанная книга.
#МэРИА_Новости – новости сообщества, изменения и дополнения к существующему контенту.

Мысли Ёжемэра