Поиск
SuperPicture 💛

SuperPicture 💛

Подписчики: 30 подписчиков
ID: 75365970

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

superpicturelove

Екатерина 2 Великая. Ее часто сравнивали и продолжают сравнивать с Петром I. Один из ее современников образно описал суть екатерининского правления: Петр Великий создал в России людей, Екатерина – вложила в них души. И еще одно принципиальное отличие от петровских и ее преобразований: Екатерина II «кротко и спокойно закончила то, что Петр Великий принужден был учреждать насильственно» целях «европеизации» страны. Екатерина II предпочитала силу убеждения, а не жестокую хватку своего кумира. Князь П. А. Вяземский остроумно заметил по этому поводу: «Как странна наша участь. Русский силился сделать из нас немцев; немка хотела переделать нас в русских». Будущая российская императрица, урожденная София Фредерика Августа, принцесса ангальтцербстская, появилась на свет в захолустном в ту пору городе Штеттине (Пруссия). Отец ее - ничем не примечательный князь Христиан-Август - преданной службой прусскому королю сделал неплохую карьеру: командир полка, комендант Штеттина, губернатор. В 1727 г. он, в 42 года, женился на 16-летней голштейн-готторпской принцессе Иоганне-Елизавете. Екатерина получила домашнее образование: обучалась немецкому и французскому языкам, танцам, музыке, основам истории, географии, богословия. Уже в детстве проявился ее независимый характер, любознательность, настойчивость и энергичность. Большую часть своей жизни Екатерина Великая провела в России и только детство и отрочество - в Германии. Но именно за эти 14 лет великая императрица сформировалась как личность, именно в Германии в нее прочно были заложены основы бытовой культуры, благодаря которым ее на протяжении всей жизни воспринимали как человека, воспитанного в лучших западных традициях, отмечая ее хорошие манеры и вежливость. И это, по мнению историков, оказало плодотворное влияние на русское высшее общество. В 1744 г. она с матерью была вызвана в Россию императрицей Елизаветой Петровной, крещена по православному обычаю под именем Екатерины Алексеевны и наречена невестой великого князя Петра Федоровича (будущий император Петр III), с которым обвенчалась в 1745 г. В 1754 г. она родила сына, будущего императора Павла I. Пока ее муж развлекался дрессировкой собачек и разыгрыванием кукольных спектаклей, она изучала историю, географию, экономику, философию, знакомилась с трудами Плутарха, Тацита, Монтескье, Вольтера, Дидро, читала русские летописи. Читала и писала на немецком, французском и русском, но допускала много ошибок. Она сознавала это и однажды призналась одному из своих секретарей, что «могла учиться русскому только из книг без учителя», так как «тетка Елизавета Петровна сказала моей гофмейстейрше: полно ее учить, она и без того умна». Летом 1762 г., опираясь на гвардейские полки и деятельное участие своих друзей братьев Орловых, Екатерина совершила бескровный государственный переворот и, свергнув своего мужа Петра III, стала самодержавной императрицей. Она показала себя мудрым и энергичным монархом. Ее правление (1762–1796) характеризовалось агрессивной внешней политикой и внутренними реформами в духе французского Просвещения. Она переписывалась с Вольтером и другими просветителями, по ее приглашению в России побывал Дидро. После вступления на престол она сразу же установила новые порядки при дворе, подчинив свой режим государственным делам. Ее день был расписан по часам, и распорядок его оставался неизменным на протяжении всего царствования. Изменялось лишь время сна: если в зрелые годы Екатерина вставала в 5, то ближе к старости – в 6, а к концу жизни и вовсе для нее поздно - в 7 часов утра. С 8 до 11 государыня принимала высокопоставленных чиновников и статс-секретарей. Дни и часы приема каждого должностного лица были постоянными. Слова «Россия» и «русские» произносились с большим уважением прежде всего императрицей, всю жизнь стремившейся доказать исключительность народа, которым она руководила волею судьбы. В стремлении угадывать желание подданных, у Екатерины нет аналогов в русской истории. Ни до, ни после нее не было в России реформатора, который бы так отчетливо

Екатерина 2 Великая

Самбо.Рубцовск.. Самбо — не только вид спортивного единоборства, это система воспитания, способствующая развитию морально-волевых качеств человека, патриотизма и гражданственности. Самбо — это наука обороны, а не нападения. Самбо не только учит самозащите, но и дает богатый жизненный опыт, формирующий твердый мужской характер, стойкость и выносливость, которые необходимы в работе и общественной деятельности. Самбо способствует выработке самодисциплины, формирует внутреннюю нравственную опору и сильную личную позицию в достижении жизненных целей. Самбо формирует социальную опору общества, людей, способных постоять за себя, за свою семью, за Родину. Традиции самбо уходят корнями в культуру народов России, в народные виды борьбы. Самбо включает лучшие практики национальных единоборств: кулачного боя, русской, грузинской, татарской, армянской, казахской, узбекской борьбы; финско-французской, вольно-американской, английской борьбы ланкаширского и кемберлендского стилей, швейцарской, японского дзюдо и сумо и других видов единоборств. Такая система, направленная на поиск всего передового и целесообразного, легла в основу философии самбо — философии постоянного развития, обновления, открытости ко всему лучшему. Вместе с приемами борьбы самбо впитало в себя и нравственные принципы народов, передавших самбо часть своей культуры. Эти ценности дали самбо силу пройти через суровые испытания временем, выстоять и закалиться в них. И сегодня дети, занимаясь самбо, не только учатся защищать себя, но и получают опыт достойного поведения, основанного на ценностях патриотизма и гражданственности. История самбо тесно связана с историей страны, историей побед. Это живой символ преемственности поколений.

Самбо.Рубцовск.

Choupette в Набережных Челнах. Choupette [шупетт] - именно так, «капусточка», ласково называют детишек по-
французски.
Растите вместе с Choupette, выбирая самое лучшее, с первых дней жизни: итальянское кордовое кружево и струящийся шелк, натуральный хлопок и испанскую прошву, мягкий велюр и муаровый атлас, благородство декора и точность отделки, пуговицы с алмазной гранью и стразы Swarovski.
Роскошный ассортимент коллекционной детской одежды для малышей от 0 до 8 лет, крестильных наборов, постельного белья, очаровательных комплектов на выписку и выписных конвертов, аксессуаров для детских комнат и мебели ручной работы – и всё это в лучших традициях французских мануфактур.
Choupette - роскошь, доступная каждому

Choupette в Набережных Челнах

La Brioche – французская кондитерская.. Друзья! Скоро, совсем скоры, ваше обоняние ощутит чарующие ароматы, которые вскружат ваши головы и окунут в сказочный, сладкий, ванильный мир. И это не залетный дяденька со сладкой ватой промчится мимо вашего окна и даже не карамель убежит на плите у соседа...
Открывается наша французская кондитерская La Brioche!!!
Классика кондитерского искусства.
Вековые традиции, современные тенденции – это про нас!
Сладкие мечты, воплотить в реальность - это к нам!
Нереально вкусно и божественно красиво - это про наши торты!
Потому что мы готовим только из натуральных продуктов, имеем большой опыт в кондитерском мастерстве, любим дело, которым занимаемся и вкладываем в свои творения частичку наших душ!!!
В настоящий момент можно совершить предзаказ на ноябрь месяц, оставив комментарий под любой из публикаций в группе (и с вами свяжутся) или написать лично нашему шефу-кондитеру Антону Злобину.

La Brioche – французская кондитерская.

Образцовый детский вокальный ансамбль Визави. Вокальный ансамбль «Визави» основан в 2005 г. учителем хоровых дисциплин Светланой Викторовной Дубиной, учителем II категории по классу хоровых дисциплин, выпускницей Гомельского колледжа искусств им. Н.Ф.Соколовского и БГУКиИ г. Мозырь (филиал). Первоначальное название коллектива - вокальный ансамбль Званочак. В связи с переменой места жительства Дубиной С.В., в 2011 году сменился руководитель ансамбля. С того момента коллективом руководит Тарасова Галина Леонидовна, учитель I категории по классу хоровых дисциплин, выпускница Гомельского колледжа искусств им. Н.Ф.Соколовского и БГПУ им. М. Танка г. Минск, концертмейстер Новикова Дарья Владимировна(II категория), выпускница Гомельского колледжа искусств им. Н.Ф.Соколовского по классу фортепиано и БГПУ им. М. Танка г. Минск. Сменилось и название коллектива, в связи с тем, что в Беларуси уже существует детский коллектив «Званочак». Было принято решение переименовать вокальный ансамбль «Званочак» в «Визави» (Vis-a-vis), что в переводе с французского - «глаза в глаза». Достижения за последние годы:
- XV фестиваль песни и танца «Рождественская музыкальная лестница», 2012 год (г. Жлобин)- Диплом I степени;
- Региональный фестиваль детского творчества « Русский портрет в белорусском интерьере», 2012 год (г. Жлобин)- Диплом III степени;
- XVI фестиваль песни и танца «Рождественская музыкальная лестница», 2013 год (г. Жлобин)- Диплом I степени;
- Открытый региональный фестиваль детского вокально-хорового творчества «Поющая радуга», 2013 год (г. Мозырь)- Диплом «За эмоциональность и эффектность выступления»;
- V открытый региональный конкурс детского творчества учащихся ДШИ «Маленький принц - 2013», посвящённого 50-летию Светлогорской детской школы искусств, 2013 год (г. Светлогорск)- Диплом I степени Коллективу неоднократно были вручены благодарности и грамоты за активную концертную деятельность и успешные выступления. С сентября 2013 года младший состав вокального ансамбля «Визави » сменил старший, в связи с их выпуском. На сегодняшний день коллектив состоит из учащихся фортепианного, хорового и струнного отделений. Полный состав коллектива 12 человек. У вокального ансамбля активная концертная деятельность, поэтому и репертуар разнообразный. Коллектив исполняет духовную, белорусскую музыку, обработки народных песен, русскую , зарубежную классику, советскую музыку, музыку современных авторов. Диапазон ансамбля: соль диез малой октавы – соль второй октавы. Новый состав вокального ансамбля «Визави» в 2014 году завоевал Диплом I степени в VII региональном празднике детского творчества «Русский портрет в белорусском интерьере»,г. Жлобин. В 2014 году вокальному ансамблю было присвоено звание «Образцовый» и в этом огромная заслуга выпускников 2013 года.
2015 год:
-Диплом победителя VI открытого регионального конкурса детского творчества учащихся ДШИ Маленький принц-2015, посвящённого 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне За музыкальность и проникновенное исполнение песни на военную тематику.Светлогорск, 2015.
- Диплом I степени с присвоением звания Лауреат и присвоением медали Лауреат Республиканского фестиваля-конкурса детского искусства ЛьВёнок(Лидский венок) За качественный уровень конкурсной программы и развитие национальных традиций музыкального искусства Беларуси. Лида, 2015.
-Диплом руководителю Тарасовой Галине Леонидовне Республиканского фестиваля-конкурса детского искусства ЛьВёнок(Лидский венок) За высокое педагогическое мастерство и развитие национальных традиций музыкального искусства Беларуси. Лида, 2015.
-Диплом концертмейстеру Новиковой Дарье Владимировне Республиканского фестиваля-конкурса детского искусства ЛьВёнок(Лидский венок) За высокое концертмейстерское мастерство и развитие национальных традиций музыкального искусства Беларуси. Лида, 2015.

Образцовый детский вокальный ансамбль "Визави"